福州中考全日制字音分类记忆有方法。福州学有方学校让初三一年的孩子在来年的中考中成功考取重点高中，期间养成良好的生活习惯和学习习惯，建立学习自信心，重建人生辉煌。
目前全日制班级的招生对象共分为三类：奖励政策：凡被一中、三中、附中录取的同学，凭《录取通知书》可获得奖学金8888元
一类是针对初中基础薄弱，平时学习习惯不好的同学所做的冲击普高低分数线的提高班；
二类是针对成绩相对稳定，但有提升空间的同学所做的平行提分班；
三类是针对初中基础较好，成绩相对优良的同学所做的冲刺一类校、二类投名校强化班。
字音题在考试中的考法无非就是让你判断字音是否正确，通常情况下考得有三种：多音字、习惯性误读、书面语与口语的区分。
首先，多音字的考察无非就是要搞清楚一个字不同解释时的不同读音，举个很简单的例子：“载”这个字，有两个读音“zǎi”和“zài”，而只有当“时间”和“记录、纪要”这两个意思讲的时候，才读“zǎi”，如：记载、刊载、三年五载等。而其他的情况都读成四声“zài”，如：载人、运载、载歌载舞等。总之，在处理多音字这个问题上，我们必须要分清这个字有几种读音，每种读音是按照词义分还是词性分，清楚了这些，我们才能攻克这类题。
其次是习惯性误读。习惯性误读的形成一般就是在我们起初学习这个词的时候，就学习了错误读音，所以想要改过来，就一定要牢牢记住。比如最常见的一个词“友谊”，很多人会习惯把第二个字读作“yí”，而这个字恰恰没有这个读音，只有一个音，读作“yì”。习惯性误读还有一种情况，用一句谚语就可以解释，“书生只读半边字”。有个词叫“苦心孤诣”，有很多人习惯性地把最后一个字读作“zhǐ”，而忽略了他的正确读音“yì”，这个“诣”就是“到”的意思。所以，习惯性误读必须要求我们进行积累、总结，同时明白这个字具体是什么意思，这样我们才不会读错。
最后就是，书面语与口语的区分。在我们的生活中，你会发现有很多口头可以说出来的字和词，但在实际的书中却难以见到，这就是书面语和口语。考试的时候，落实在卷面的是书面语，所以我们在做选择的时候，一定要选择书面语。比如我们经常说到一句话：革命先烈用鲜血给我们铺设了一条胜利的道路。这里边有一个“鲜血”，有的人就会读成“鲜血（xiě）”，还有的人就会读成“鲜血（xuè）”，而实际上，两种读音都是正确的读音，而真正落实在书面上的书面语，只有“xuè”这个读音，我们在考试的时候就要选择这个读音。
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