远程教育文凭是成人学历教育四种方式之一。中国学历教育从学习群体上分为全日制学生教育成人继续学历教育。成人学历教育分为：自学考试、成人高考、广播电大、远程教育四种方式。其中远程教育是国家211工程新增的一种成人学历教育方式，主要是学校自主招生考试，颁发学校相关学历文凭，学习采用网络学习平台方式，自主性，灵性，便捷性较强，比较适合网络时代的成人继续学历教育。
远程教育文凭的社会认知度较低，一是因为在四种成人学历教育里面，远程教育起步时间相对较晚，故而认知面积不大，被很多人误认为是学习方式；二是远程教育受制于中国各地区网络硬件技术及中国网络普及化的影响，故而发展及认知速度相对慢；三是远程教育仅有国家211工程批准的全国只有68所学校可以开办网络学历教育，颁发远程教育学历，故而其对大的宣传及普通教育有所欠缺；四是学生对成人学历教育文凭与成人学历教育学习方式的混淆，很多人把远程教育函授误认为成人学历，其实只是成人学历文凭中的一些学习方式。
说到含金量，首先肯定是全日制学历教育文凭，名校，一本二本三本等等。在成人学历教育里面，含金量公认较高提自考，因为其学习及考试方式均以个人为主，也是成人学历教育里面认知度较高的学历教育方式。电大成人高考远程教育退居其次。
　　远程教育文凭的权威性。属于国家成人学历教育之一，国家政策批准，国家政策认可，学信网永久可查，在政策上与全日制学历同等效力。下面举几个实例：
　　公务员考试。国家政策规定是可以参加且没任何附加条件，只是部分地方政策在招考的时候有限制，比如要求全日制等等；
　　各类职业资格证考试。中国各类职业资格证考试报考条件除工作经验及其它外，对学历均有要求，不同级别不同学历要求，远程教育文凭在报考的时候没有任何限制。比如建造师、执业医师、初中高级会计师、教师资格证、金融类执业证等等；
　　单位内部晋升职称评定。完全支持并没有任何限制，所以说远程教育对于在职者来说使用性是较广泛的。
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